Carro compra

 x 

Carro vacío
  • Bi munduen artean
  • Amantala ta mantela
  • Secuencias antifranquistas
  • En recta línea. El imaginario histórico y literario de los reyes de Navarra de la dinastía de Evreux
  • Nor naiz ni? Animalien kumeak - Amerika
  • Osasuna 1936
  • Dorotea
  • Sara izeneko gizona
  • Historia de las corralizas de Valtierra
  • Moriremos nosotros también
  • Lezo Urreiztieta: gudari de la utopía
  • Como boca de pez interrogante
  • Infinitua ihi batean
  • Nor naiz ni? Animalien kumeak - Australia
  • La represión en Navarra (1936-1939) Tomo IV
  • Tratado de [h]ortografía
  • Iridioaren mintzoa
  • O!

Eoskola. Heziketa hipermodernoa

Upaingoa 34
/ Euskera
/ año 2017
/ 128 páginas
12,00 €
Descripción

Logo icono pdf

Politikariek diseinaturiko heziketa-sistema guztiak zaharkiturik daude eta ez dute horiek aldatzeko inolako borondaterik. Aldaketarik dagoenean, aldaketa kosmetikoak izaten dira. Zaila da zer edo zer benetan alternatiboa eraikitzea, ezerk ez baitu sistemaren atzaparretatik ihes egiten, sistemak dena bere horretan mantendu nahi baitu.

Alde batetik, administrazioak erretorikoki bultzatu ohi du autonomia pedagogikoa tartekako berrikuntza kontrolatuekin eta, beste alde batetik, autonomia pedagogiko horiek errotik mozten ditu metodologiak edo ikuspegiak gehiegi berezi direnean, prestatutako gidoitik ateratzen direnean. Ondorioz, pedagogiari dagokionez behintzat, oso gutxi berritzen da. Alabaina, guraso eta irakasle gehienak bat datoz: «eskola irauli beharra dago!».

Bestelako zer edo zerren beharra sumatzen da gero eta gehiago. Eta, hala eta guztiz ere, inor gutxik egiten du zer edo zer benetan aldaketa gauzatu dadin.

Aurkezpenaren bideoa ikusi

Compra

 x 

Carro vacío

Acceso

facebook2  twitter2  YouTube Pamiela  instagram2   email2

News • Boletín

El sitio empleará cookies para recordar su idioma y opciones de navegación, si usted está de acuerdo: