Carro compra

 x 

Carro vacío
  • Gauzak direna balira
  • Isiltasunaz hunatago
  • Grisele
  • Euli fiririren festa
  • Hegaztien inbentarioa irudiduna
  • Los promotores del 36 en Navarra
  • Sin cobertura
  • De vuelta a casa
  • Ata Pank eta Ate Punky
  • Leireren txakurra
  • La desmemoria de los vencedores
  • Eros
  • Tarta goxoa
  • La represión en Navarra (1936-1939) Tomo I
  • Animalien inbentarioa irudiduna
  • Zer behar da?
  • Ezinbesteko nanoliburuak 2
  • Animaliak

Cómo crear un personaje literario

Pedagogía nº 16
/ Castellano
/ año 2020
/ 304 páginas
Descripción

Logo icono pdf

ANÁLISIS Y PROPUESTAS

¿Qué es un personaje? ¿Cómo se construye? ¿Puede existir una novela sin personajes? La bondad o maldad de una novela, ¿está en relación directa con la entidad o sustancia de los personajes?

Se dice que la literatura no es cuestión de técnicas. Pero escritores que renegaron de ellas –entre otros, Flaubert, Borges, Pound, incluso, Nietzsche–, no dudaron en aconsejarlas al futuro escritor, porque la inspiración sin técnicas se ahoga en suspiros y en metáforas ruinosas. R. Queneau lo dijo y Calvino y G. Perec lo demostraron.

El contenido de este ensayo ofrece y analiza métodos para perfilar el llamado personaje literario, explorando propuestas sobre la construcción de su nombre, su descripción física y su mundo interior, las tramas de su comportamiento y el uso consciente de una sintaxis narrativa del espacio y del tiempo. El resultado final es un complejo perfil del personaje de una novela.

Los destinatarios naturales de este libro son tres: el profesorado de lengua y de literatura, el futuro escritor en cierne y, siempre, ese lector que va más allá del argumento y de la palabra fin. Los tres encontrarán en este ensayo originales propuestas para desarrollar su trabajo, didáctico, creativo y formativo, respectivamente.

 

Diálogo con Víctor Moreno
fundacionescrituras.org

Entrevista en Nueva Tribuna
nuevatribuna.es

El sitio empleará cookies para recordar su idioma y opciones de navegación, si usted está de acuerdo: